الكتاب الرابع والأربعون: ذكرياتي في التربيه و التعليم العالي
Description
نبذة مختصرة عن هذا الكتاب: يمتاز هذا الكتاب بالخصائص العلمية والتربوية والثقافية الآتية:
- إنه يمثلُ مجموعةً كبيرةً جداً من الذكريات الواقعية التي مرّ بها المؤلف على مدى سبعة عقودٍ ونيفٍ من الزمان، تفاعل خلالها مع ميادين التربية والتعليم العالي، وذلك بصفتهِ طالباً، ومعلماً مدرسياً، وأستاذاً جامعياً، وخبيراً تعليمياً، ومدرباً متمرساً، ومستشاراً تربوياً، وباحثاً علمياً، ومؤلفاً تخصصياً، ومُحَكِمَاً لبحوث الآخرين، وناقداً لما يكتبه أو يقوله المبدعون، ومخططاً للمشاريع التربوية، ومطوراً للعملية التعليمية في المدارس والمعاهد والجامعات، ومفكراً فيما يدور حوله من تجديدات علمية وتربوية، وشاعراً مُرهفاً يتفاعل مع الظروف المتغيرة بكل صدقٍ وحساسيةٍ.
- إشتماله على عشرة أبواب، وما يقارب الخمسماية صفحة، بالإضافة إلى واحدٍ وتسعين من الحلقات التي تمّ نشرُ معظمها في الصحف العربية المرموقة، ودارت حول ذكريات الأحداث التربوية والاجتماعية والثقافية والسياسية والفكرية، وتركت آثارها قويةً ليس على كاتبها فحسب، بل وأيضاً على قطاعاتٍ واسعةٍ من أبناء أمتنا العربية من المحيط إلى الخليج.
- توثيقه للكثير من الظروف الحياتية والتربوية الحقيقية، التي كانت سائدةً وقت كتابة هذه الذكريات في كلٍ من الأردن والسعودية وسلطنة عمان وفلسطين والولايات المتحدة الأمريكية، مما يمثل كنزاً معرفياً لمحبي الذكريات من جهة، ولعُشاق التعرف إلى الأحوال التربوية التي كانت سائدة في هذه الأقطار آنذاك من جهةٍ ثانية.
- تركيزهُ على ذكريات معلمٍ ثانويٍ وطالبٍ في الدراسات العليا، ثم أستاذٍ خدم في ثماني جامعاتٍ عربيةٍ لمدة قاربت نصف القرن، أصبح فيها رئيس قسمٍ، ومدير مركزٍ، وعميداً لكليات العلوم الانسانية، والعلوم التربوية، والبحث العلمي، ونَشَرَ خلالها أكثر من مائة وخمسة أبحاث في مجلاتٍ علميةٍ محكمةٍ، وقام بتأليف نحو خمسين كتاباً جامعياً وتربوياً متخصصاً، صدرت عن دور نشرٍ عربيةٍ مرموقة.
Important Information
– Design doesn’t have to be complicated
– Guide to human-centered design shows that usability
– Important as aesthetics.
– Design doesn’t have to be complicated
– Guide to human-centered design shows that usability.
اترك تعليقاً